10月10日下午，潍坊诸城市文化路小学以“模拟真实课堂”为核心，组织开展一年级课堂常规展示活动，各班学子以标准的动作，饱满的精神状态，展现入学以来的成长与蜕变。
本次活动精心规划细节，确保高效有序推进。活动自下午第一节课正式启动，采用“班级轮展+教师巡评”模式，各班级在本班教室依次展示，每班次展示时长5分钟，预留2分钟用于班级间衔接，节奏紧凑且高效。参与对象涵盖一年级全体学生、各班班主任、语文与数学学科教师及专项评委，全方位保障活动的专业性与参与度。展示形式聚焦“课前-课中-课间”全流程，由班主任担任“课堂引导员”，学生以日常课堂状态模拟上课场景，真实呈现常规落实情况。
前期筹备阶段，各环节紧密衔接。班级层面，班主任利用平日课堂强化常规训练，明确“课前准备口令”“发言手势”等展示流程，部分班级还推选1-2名“常规小标兵”，协助引导同学规范行为，让每一个动作都标准规范，每一个细节都落实到位；评委层面，德育处联合一年级学科教师制定详细评分标准，提前发放“评分表”并确定1名主评委统筹打分；场地层面，各班提前整理教室，以整洁有序的环境为展示活动奠定基础。
活动现场，各班亮点纷呈。课前准备环节，孩子们迅速摆放好课本、文具，腰背挺直静待上课，展现出良好的课前礼仪；课中展示时，从举手发言的规范手势，到专注倾听的坐姿眼神，再到回应老师提问的清晰表达，每一个细节都彰显着日常训练的成果；课间模拟环节，学生们有序起身、轻声交流，主动整理桌面，将“文明课间”的要求落到实处，将真实课堂的有序节奏与专注氛围展现得淋漓尽致。巡评教师与评委们认真观察记录，从常规熟练度、整体精神面貌等维度为各班打分，同时在班级间交流学习，汲取优秀经验。
记者了解到，此次课堂常规展示活动，不仅是对一年级新生入学以来常规养成的一次检验，更为班级间搭建了交流学习的平台。未来，文化路小学将继续以常规教育为抓手，推动常规养成常态化，助力低年级学生养成良好学习习惯，为其未来学习与成长筑牢根基。
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