为深化校园文明建设，增强学生自我保护意识，昌城学校小学部特邀诸城市七色阳光青少年社工服务中心理事长葛荣老师开展校园防欺凌主题宣讲活动，通过专题讲座、情景模拟等形式，引导学生勇敢向校园欺凌说“不”， 活动聚焦三大核心板块，为校园安全建设提供系统化方案。
一是活动形式丰富，沉浸式普法入脑入心。
葛荣老师通过图文并茂的PPT，向学生科普欺凌的多种形式：“除了肢体暴力，孤立同学、传播谣言、网络嘲讽同样是欺凌行为。”在心理互动环节，学生通过角色扮演体会欺凌事件中“施暴者”“受害者”“旁观者”的不同心理。
二是创新教育模式，预防机制动态升级。
昌城学校小学部将防欺凌教育纳入德育必修课，建立“预防—识别—干预”全流程体系：设立“阳光信箱”匿名举报通道，由心理教师每日核查信息；组建教师、值日校长志愿者联合巡查队，重点监控走廊、卫生间等欺凌高发区域，成为校园文化新地标。
三是家校社协同发力，共筑成长保护网。
学校定期培训家长每天十分钟倾听，如发现孩子可能受欺凌，应参考《防治手册》中的“三步法”：先安抚情绪，再通过绘画、角色扮演等非语言方式了解事件细节，最后与班主任、社工共同制定干预方案。学校与派出所、社区建立联防机制，民警定期入校开展安全实训。
此次宣讲活动标志着昌城小学构建起“课程渗透—制度保障—社会联动”的三维防欺凌体系，为创建平安校园提供生动范本。
（赵中菊 王海武）
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