深化办学体制变革，推进区域教育协调发展。顺应人民群众“上好学”的追求，王绍忠在全市率先推行学区制管理，将全镇学校分为三个学区、形成一个联区，学区内教育教学工作统一管理、教师资源共用、教学资源共享、德育资源共建、教学评价捆绑、招生培养统筹，师生实现了从“学校人”到“学区人”的转变。同时，以学区制管理统筹项目建设，以项目建设带动学校布局调整，以学校布局调整推进“一校长多校区”管理体制改革。2018年8月总投资近7000万元、总建筑面积2.7万㎡的12个楼宇项目全部投用，累计完成内部设施配备投资1000多万元，通过新建、迁建、改建、改造提升、撤并整合等措施，将原来的三处初中、22处小学调整为一处初中、两处九年一贯制学校、两处完全小学、三处教学点，全镇教育形成了三处核心学校引领、成员学校多点突破、各学段融合互动的新局面。
情系社会民生福祉，积极建言献策。始终牢记“人民代表为人民”的宗旨，把为群众办实事、办好事作为履职的基本义务和重要内容。会前会后，采取走访、座谈、咨询等多种方式深入基层了解民情，准确掌握人民群众的关注和期盼，积极反映人民群众的意愿和心声。会议期间，秉着认真负责、积极履职的原则，积极提出意见建议。围绕二孩政策放开、减轻农村学生上学负担，提出了《关于校车补贴直接补给学生家长而不是校车公司的建议》；针对诸城西部学校学生住宿和就餐条件亟需改善问题，提出了《关于给贾悦镇孟疃初中建设师生公寓楼和师生食堂的建议》，把人大代表多为群众办实事、办好事的职责落到实处。
全面提升教育质量，办好人民满意的教育。以区域质量评价与管理调控为抓手，提出了“一年见雏形、两年有突破、三年大发展”的奋斗目标，坚持力量向教学一线倾斜、师资向教学一线配备、效益向课堂阵地突破，全力做好师资均衡配置、课程课堂改革、质量监控体系、校本教研培训“四篇”文章，教育教学质量在精准发力中全面提升。学前教育，顺利通过“潍坊市普及学前教育工作先进镇街”验收。义务教育持续向好发展，2017-2018学年度全市中小学综合质量评价，孟疃初中、贾悦中心校进入全市前3名。社区教育蓬勃发展，社区分院被评为全国优秀成人继续教育院校、山东省社区教育工作先进单位和山东省独家“全国优秀乡村课程开发先进集体”。2017年在全市中小学党建工作会议上做典型发言，2018年在全市初中质量监测分析会议上作经验介绍。王绍忠先后被评为“首届龙城名校长”、“诸城市教育系统优秀共产党员”、“潍坊市优秀教育工作者”等荣誉称号。（记者 张连丰）
1 条记录 1/1 页
