诸城市实验小学四年级 郭鹤斐

我获得了诸城市“天益农资杯”第四届“百名优秀读者”荣誉称号，我非常高兴、非常自豪。
  我很佩服周总理的名言——“为中华之崛起而读书”。当周总理响亮地提出“为中华之崛起而读书”的时候，我想他的眼中一定闪烁着一种清晰的光，一种伟大的光，从这如宇宙般浩瀚伟大的神光中，似乎看到了新中国的希望。周总理的理想实现了，中国这条东方巨龙已经觉醒，正在腾飞。
  习近平爷爷提出了“中国梦”。我想，我们要像当年周总理那样响亮地提出来：为实现“中国梦”而读书。
  我喜欢读书。读书伴随着我的成长，提高了我的修养，开阔了我的视野，增长了我的见识。当我还是个不会说话的婴儿时，爸爸为我订阅了《婴儿画报》。妈妈读给我听，我兴奋地指着图，咿咿呀呀地跟着说。随着我的成长，到四五岁时，爸爸为我订阅《幼儿画报》，到上小学又为我订阅《中国儿童报》，现在我上四年级了，他还为我订阅了《中国少年报》、《我们爱科学》等刊物。早期阅读为我优秀阅读习惯的培养打下了良好基础。上小学后，语文老师教我识字了，她用识字考级法鼓励我快速识字，到一年级下学期我就过了全级，认会了小学常用3500个字，为阅读扫清了文字障碍，就这样，我喜欢上了读书。
  我校开设课外阅读课程，定期专门指导读书方法，交流阅读收获，提高了我们的读书兴趣。学校为我们办了图书借阅证，我们成了学校图书室的“常客”，经常前去借阅，图书管理员老师耐心指导我们借阅规则，教我们爱护书籍。我班语文教师根据我们的年龄特点和教育教学的需要，有目的，有计划地指导我们怎样选书，怎样做读书笔记，怎样记忆。就这样，我学会了快速借阅图书、学会了高效读书。
  我校图书室有计划地提出鲜明的读书主题和读书要求，开展读书活动，检验读书成效。为了营造浓郁的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴书香的温暖，享受阅读的快乐，学校每年11月份都举办校园读书节活动。活动分为两个层次，先班级后全校。交流活动中，我们利用所读知识创造出来的各种成果都展现出来，如：小制作、小论文、绘画、诗歌、童话、读书摘记、读书体会、推荐书目等进行评比展览；还开故事会、朗颂会、演讲会，让优秀小读者介绍读书方法、读书收获，通过交流，巩固了我们的读书成果，弘扬了我校“爱读书，读好书，用好书”的校园读书新风尚，展示了我们的综合素质，张扬了我们的个性，深入实施了素质教育，创建了良好的校园文化。这些读书成果展示活动我都积极参加，取得了骄人的成绩，在刚刚落下帷幕的读书演讲比赛中我获得了校级一等奖，被表彰为“诸城读书之星”、“潍坊读书之星”。
  我的中午、晚上空余时间大部分都被读书占去了。节假日我经常去市图书馆、社区图书馆、新华书店、超市等地方阅读。生日礼物、圣诞礼物、新年礼物我也只要书，家里的三个书橱早就塞满了书。现在，我阅读了古今中外文学、科学、人文等各种类型的书，阅读量上亿。在课堂上，老师提问的问题，不管天文地理，还是历史时事我都争先回答，几乎无所不晓，同学称我“小博士”。“读书破万卷，下笔如有神”，写作中，好词好句我能信手拈来，很多作文被老师当作范文。我的作品《三个月亮》发表在《校刊——实小天地》、《诸城教育》、《诸城生活》上，《老师，我想您》在诸城市“中国情，教师美”征文比赛中获二等奖。
  我要发奋识遍天下字，立志读尽人间书，为自己的美丽人生打下坚实基础，为实现“中国梦”而努力读书。