近日，襄阳市人民路小学六年级二班学生们的作文，让语文老师不知如何评判。作文题为“我的理想”，可大家的理想不再“高大上”，变成了“美食家”“吃货”，有的甚至想要“当富豪”“当大官”。(《楚天都市报》)
    当现在的小学生说出自己的理想不再是“高大上”的科学家、军人、教师，而是“富豪”“大官”时，很多人就觉得这不正常，认为这完全是现实生活对孩子们的误导。但笔者以为，这没什么大惊小怪的。因为，我们不是经常在说“不想当将军的士兵不是好士兵”吗？那么，孩子们想要当“大官”、想要当“土豪”的理想又怎么会是不正常呢？
    社会的发展和进步需要不同行业的从业者共同努力，“富豪”“大官”也是一种职业，也是服务社会造福人类的不可或缺的一个岗位。无论是科学家、军人、教师，还是“富豪”“大官”，都是在为社会做贡献、做奉献。他们的道德水准和社会地位是平等的，并没有高低之分和贵贱之别。谁也不能说，当大官的理想就不如当教师的理想高尚，当富豪的理想就不如当科学家的理想高尚。社会不应当刻意去贬低富豪、官员等职业，教师也不应该贬低小学生“当富豪”“当大官”的理想，相反应该积极鼓励他们坚持自己的理想，并为之奋斗。
    其实，小学生中有“当大官”“当富豪”的理想很正常，我们关键是要知晓，在孩子心目中的“大官”和“富豪”是怎样的一个形象。如果孩子是想当一个造福人民、造福社会的，比方说像朱彦夫、焦裕禄等的“大官”，或是像比尔·盖茨、邵逸夫这样合法致富、回报社会的“富豪”，这又有什么不好的呢？“当大官”不等于当贪官、“当富豪”不等于为富不仁，两者之间有着本质区别，不能混为一谈。这其中关键也要看社会、学校、家长以及教师如何引导。我们在限制权力，约束权力，健全相应监督机制的同时，更要呼吁全社会用良好的道德风尚和淳朴风气，为孩子树立榜样。我们的法律，不能让人们看到“当贪官”获得的好处，而更应看到其所受到的惩罚更多，要形成人人都把贪官看成过街老鼠的社会氛围。
    这样，我们就不会担心小学生的“当大官”“当富豪”的理想会走偏人生轨道，如果有“当大官”理想的孩子从小就想当奉献社会的官员，有“当富豪”理想的孩子从小就想当回报社会的富豪，这不但不是坏事，应该说还是大好事。 祝建波/文