当千年非遗遇见人工智能,当传统文化碰撞思政课堂,会擦出怎样的火花?今年寒假,南京师范大学马克思主义学院“育见匠薪”实践团队用一场跨界融合的创新实践给出了答案。团队以南京本土非物质文化遗产为切入点,借助AI技术赋能课程开发,探索出一条“文化传承+思政教育+数字创新”三位一体的育人新路径,为新时代思政教育注入青春动能。

一、深耕本土文化,挖掘非遗中的思政密码

南京,作为六朝古都,拥有丰富的非物质文化遗产资源。如何让这些文化瑰宝走出博物馆、走进课堂、走进青少年心中?南京师范大学“育见匠薪”团队选择从思政教育入手,聚焦云锦、绒花、南京白局等10项代表性非遗项目,深入挖掘其中蕴含的家国情怀、工匠精神、文化自信等思政元素。

团队成员系统梳理初中《道德与法治》教材知识点,将非遗文化与传统美德、民族精神、社会主义核心价值观等内容精准对接,历时数月打磨出三套主题鲜明、层次清晰的“非遗+思政”特色教案。从教学内容分析到课堂互动设计,从价值引领到情感共鸣,每一份教案都力求让学生在文化浸润中完成思想的升华。

二、技术赋能课堂,让思政教育可感可知

为破解传统思政课“讲道理多、打动人少”的难题,团队创新引入人工智能技术,开发AI引入视频、AI思维导图等数字资源,打造沉浸式课堂体验。在绒花主题课程中,学生不仅可以通过AI生成的视觉化内容了解制作工艺,还能在思维导图的引导下梳理知识脉络,形成系统性认知。

与此同时,团队正加紧搭建“育见匠薪+”小程序平台,打造集非遗资源库、互动问答、线上微课于一体的数字化学习空间,推动思政教育从“一张图”走向“一个平台”,为教师备课、学生自学提供可复制、可推广的数字化解决方案。

三、宣讲走深走实,实践成果落地生根

寒假期间,团队足迹遍布南京、苏州、镇江等四省九市,采用线上线下相结合的宣讲模式,走进校园、社区,与学生和居民面对面交流。线上依托腾讯会议等平台开展主题宣讲,突破时空限制;线下通过互动授课、宣讲体验等形式,让非遗文化真正走进生活、浸润人心。截至目前,团队累计开展宣讲活动十余场,覆盖受众百余人次。

实践中,团队还自主设计非遗IP形象,开发系列文创产品,并借助抖音、小红书、B站等新媒体平台发布内容40余条,总浏览量近万次,用青年话语讲好非遗故事,传递文化力量。

四、凝聚多方认可,合作意向落地生根

团队的探索获得了社会各界的高度认可。实践期间,团队陆续收到多所中小学及社区发来的感谢信,并与部分单位达成长期合作意向。这不仅是对团队实践成果的肯定,更为非遗思政教育的持续深化提供了平台支撑。

展望未来,“育见匠薪”团队将继续行走在金陵文脉的深处与思政育人的前沿,以青年之眼发现非遗之美,以青年之手传递匠心之韵,让更多青少年在文化浸润中坚定信仰,在价值引领中拔节生长。(文|陈炜炜、杨悦)