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善良需要教育

2017-06-23 09:51:23 来源:诸城新闻网
  管敏
  有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。有一天晚上停电了,单身女子只好自己点起了蜡烛。
  没一会,女子听到有人敲门。原来是隔壁邻居家的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?”女子心想:“他们家居然穷到连蜡烛都没有吗?千万别借给他们,免得被他们依赖!”于是女子对孩子吼了一声说:“没有!”正当她准备关上门时,那小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家没有!”说完竟从怀里拿出两根蜡烛说:“我妈和我怕你没有蜡烛,所以我带两根蜡烛来送给你。”此刻,该女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩紧紧拥在怀里。
  按照马克思的观点,人性是思想文化的一部分,是后天产生的。所以一个人的人性没有本善或本恶的说法,人性完全是由社会和环境所决定的。如果一个人在后天的教育环境中没有涉及善良的事,那他也就没有善良可说,反之亦然。一般来说,人都有两面性,有时善良大于邪恶,有时邪恶大于善良。而我们所能做的,就是教育下一代:善良从我做起。
  在德国,孩子生下来后,父母最需要做的就两件事,一是教育孩子学会自立;二是教育孩子从小要有爱心,进行“善良教育”。从我们中国人的角度看,德国人的做法就有点傻冒了。很多中国家长都认为,孩子要进行的教育有很多,什么钢琴、小提琴、二胡、拼音、英语、唱歌、跳舞、绘画、武术等,哪里还顾得上善良教育?
  但是,善良需要教育。养小动物,让孩子学会关心、关爱;鼓励孩子们为老人洗衣服、打扫卫生,为生活贫困的人购买礼物、食物等,以此引导孩子们关注弱势群体、帮扶弱者;参加志愿者活动,引导孩子们帮助弱势群体,借以帮助孩子形成善良的品格。

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编辑:张淼

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