山东省被国家确定为第二批纳入高考综合改革4个试点省份之一，(其他3个城市为：北京、天津、海南);确定自2017年高中入学新生开始,实施高考综合改革。

　　山东教育厅上报教育部

　　的具体内容公开

　　目前,山东省高考综合改革实施方案经省深改领导小组审议后,已正式报教育部备案;教育部正在审议,经审核同意后,将正式向社会发布。”省政协委员、省教育厅副厅长张兴民介绍,新的高考方案最核心的内容：

　　一是在考试科目上实行“3+3”模式,即国家统一考试的语文、数学、外语3个科目,和高中学业水平等级考试科目中任选3个科目。

　　二是在录取模式上,实行“两依据一参考”,即依据高考成绩、高中学业水平等级考试成绩,参考高中学生综合素质评价,择优录取。

　　三是在志愿填报上,采取“专业+学校”模式,突出了考生的专业爱好和个性特长。

　　上海和浙江从2014年起,已经实行新高考改革,皆为贯彻落实国家的高考改革意见。“对教育的评价需要在相对长的时间内才能看出成效,它们的做法也要在过一段时间才能看出效果,至少在操作层面上,山东可以从它们遇到的实际问题中得到一些启示。”

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖说,“3+3”中,后面的“3”怎么选,强势的考生有更大的自主权,但对于相对弱势的考生而言,他可能就会分分计较,假如选择的科目中,地理要比化学高出几分,但是他有可能更喜欢化学,但为了选择更好的学校,可能不得不选择与地理相对应的专业。

　　很多家长、考生以为,在科目选择中,理科科目选择比文科科目选择更具优势。“以前的文科考生,选择空间比理科生少。理科招生总量大,就业空间相对较好。‘3+3’打通科目选择以后,与之前相比,并没有改变传统的文科生或理科生的基本状况,只不过‘3+3’让偏文和偏理之间的差异更明显地体现出来了。”储朝晖说。

　　在录取模式上,很多家长和考生担心,不再“唯分数”的前提下,是否能保证招生录取的公平性。储朝晖分析,“从国际上来看,越高端的学校,高考分数的占比反而越低。这需要高校招生团队在录取上充分了解学生的情况,探索科学的录取模式,对学生进行专业的评价。”

　　据以往教育厅发布的内容

　　汇总最全山东高考改革具体方案

　　改革方向：

　　2017年秋季高中入学新生开始,考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成,即“3+3”。

　　那"3+3"模式

　　具体内容是什么?　　.

　　1、“3+3”科目中,语文、数学、外语为全国统考科目,各科满分分值为150分,不分文理科,外语科目提供2次考试机会。

　　2、纳入高考录取的等级考试科目,由考生根据自身特长和兴趣爱好,结合高校招生对等级考试科目组合的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。

　　3、自2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式,探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式,增加高校与考生之间双向选择机会。

　　注意：根据通知,2017年6月前,山东将出台高等学校考试招生制度综合改革方案。

　　2020年的山东高考：

　　高中学业水平考试或将跟录取挂钩

　　新高考模式下，高中学考成绩及综合素质评价将更多地与考生录取挂钩。

　　目前高中学业水平考试只跟毕业挂钩，并没有过多参与高考录取。“新高考实施后，学考可能也面临改革。”省招考院相关人士透露，未来学考可能会被赋予更多功能，例如可能分为合格考试和选拔性质的考试，合格考试就像现在的高中学业水平考试一样，成为高三考生毕业的依据;而高中学考选拔考试则重选拔性，将跟高考录取挂钩。

　　附全国高考改革时间表